ข่าวประชาสัมพันธ์

EDU SSKRU ร่วมจัดกิจกรรม BIG Cleaning Day
วันที่ 30- 31 พฤษภาค
แบบสำรวจความพึงพอใจและความไม่พึงพอใจต่อการให้บริการของผู้รับบริการ
คำชี้แจง
1. แบบประเมินนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความพึงพอใจของผู้รับบริการที่มีต่อการให้บริการของคณะครุศาสตร์ เพื่อนำผลการประเมินไปพัฒนาและปรับปรุงการปฏิบัติงานและการให้บริการที่มีคุณภาพของหน่วยงานภาครัฐให้มีประสิทธิภาพมากขึ้น
2. ผู้รับบริการ หมายถึงประชาชนผู้ที่มารับบริการจากคณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏศรีสะเกษ โดยตรง หรือเจ้าหน้าที่ของรัฐ หรือหน่วยงานทั้งภาครัฐและเอกชนที่มารับบริการจากหน่วยงาน
คลิกลิงก์ >> https://shorturl.asia/7awEd

- แนวทางการพัฒนาสมรรถนะบัณฑิตคณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏศรีสะเกษ
การพัฒนา | ชั้นปีที่ 1 | ชั้นปีที่ 2 | ชั้นปีที่ 3 | ชั้นปีที่ 4 |
เป้าหมายหลัก | -รอบรู้บทบาทหน้าที่ครู -มีปฏิสัมพันธ์กับครู ผู้ปกครอง ชุมชน -วางแผนจัดกิจกรรมการเรียนรู้ได้ -ทำงานเป็นทีม แก้ไขปัญหาในการปฏิบัติงาน -ใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการศึกษาขั้นพื้นฐานได้ -สื่อสารภาษาอังกฤษพื้นฐานได้ -มีทัศนคติที่ถูกต้องต่อบ้านเมืองและวิชาชีพครู -ช่วยเหลืองานโรงเรียนโดยไม่ต้องร้องขอ -ประยุกต์ใช้สื่อเพื่อพัฒนาการเรียนรู้ -อดทน ขยันหมั่นเพียร ผ่อนปรนต่อปัญหา | -เป็นผู้ช่วยครู -ออกแบบ วางแผนการจัดการเรียนรู้ในชั้นเรียนได้ -ช่วยครูประยุกต์ใช้ digital ในการเรียนการสอน -ฟัง พูด อ่าน เขียนภาษาไทย ภาษาอังกฤษได้ -มีทัศนคติที่ถูกต้องต่อบ้านเมืองและวิชาชีพครู -ช่วยเหลืองานโรงเรียนโดยไม่ต้องร้องขอ -ประยุกต์ใช้และพัฒนาสื่อเพื่อการเรียนรู้ -ช่วยงานสนับสนุนการเรียนรู้ของผู้เรียน -ช่วยครูวัดและประเมินผลการเรียนรู้ -ใช้แนวคิดปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ใช้สติในการดำรงชีวิต -อดทน ขยันหมั่นเพียร ใฝ่รู้ ใฝ่เรียน | -ผู้ช่วยสอน -ร่วมมือกับผู้ปกครองในการพัฒนาและแก้ปัญหา -บริหารจัดการชั้นเรียนให้เกิดการเรียนรู้ -ประยุกต์ใช้ digital ในการเรียนการสอนได้หลากหลาย -สื่อสารภาษาไทยและอังกฤษ ถ่ายทอดสู่ผู้เรียนในระดับดี -บุคลิกภาพความเป็นครู รักและศรัทธาวิชาชีพ มั่นคงทางอารมณ์ -มีจิตอาสา จิตสาธารณะ อดทนสู้งาน -พัฒนาและผลิตสื่อเพื่อใช้ในการเรียนการสอน -ใช้ทักษะการคำนวณ วัดและประเมินผลได้ดี -ออกแบบและพัฒนาหลักสูตร -พัฒนาตนเองให้มีความรู้เป็นพลเมืองดี -จัดกิจกรรมพื้นฐานเสริมทักษะ TPCK+CLILL+EF/STEM/ Coding/Active Learning -เลือกใช้ผลการวิจัยไปใช้ในการจัดการเรียนรู้ มีคุณธรรม จริยธรรม จรรยาบรรณวิชาชีพครู | -ปฏิบัติหน้าที่ครู -ร่วมมือกับผู้ปกครองพัฒนาผู้เรียน -ทำงานเป็นทีม และบริหารจัดการความขัดแย้ง -ประยุกต์ใช้ digital นำ AI มาใช้ในการเรียนการสอน -สื่อสารภาษาไทยและอังกฤษ ถ่ายทอดสู่ผู้อื่นในระดับดี -บุคลิกภาพความเป็นครู รักและศรัทธาวิชาชีพ มั่นคงทางอารมณ์ -มีจิตอาสา จิตสาธารณะ อดทนสู้งาน -พัฒนาและผลิตสื่อเพื่อใช้ในการเรียนการสอน -แนะแนว ให้คำปรึกษา ช่วยเหลือผู้เรียน -ออกแบบและพัฒนาหลักสูตร -พัฒนาตนเองให้มีความรู้เป็นพลเมืองดี -จัดกิจกรรม TPCK+CLILL+EF/STEM/ Coding/Active Learning -วิจัยสร้างนวัตกรรม เป็นนวัตกร พัฒนาผู้เรียนด้วยจิตวิญญาณความเป็นครู |
โครงการ / กิจกรรม | 1. ปฐมนิเทศนักศึกษาครู - งานพัฒนานศ. 2. โครงการเตรียมความพร้อมนักศึกษาครู - สาขาวิชา 3. โครงการเสริมสร้างคุณลักษณะบัณฑิตที่พึงประสงค์ (คุณธรรม จริยธรรม ICT ความรู้ ปัญญา พลเมือง จิตวิทยา เพศศึกษา) - งานพัฒนานศ. 4. โครงการพัฒนาบุคลิกภาพนักศึกษาครู (เน้นหัวข้อจิตวิญญาณความเป็นครู และบุคลิกภาพครู) - ฝ่ายฝึกฯ 5. โครงการความรู้พื้นฐานการเป็นวิศวกรสังคม - งานพัฒนานศ. 6. โครงการพัฒนาทักษะการสื่อสารอย่างมีกลยุทธ์ - ฝ่ายฝึกฯ 7. *โครงการวิศกรสังคม ค่ายครูจิตอาสาพัฒนาท้องถิ่นตามปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง (พัฒนาความเป็นผู้นำ การทำงานเป็นทีม จิตอาสา ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง วัฒนธรรมท้องถิ่น) - สาขาวิชา 8. *โครงการส่งเสริมศิลปะและวัฒนธรรมในท้องถิ่น - งานศิลปวัฒนธรรม 9. *โครงการวันครุศาสตร์ - งานพัฒนานศ. *กิจกรรมพัฒนาตนเองด้านภาษาอังกฤษและดิจิทัล - สาขาวิชา | 1. โครงการ Show & Share แผนการจัดการเรียนรู้ - สาขาวิชา + งานฝึกฯ 2. โครงการจิตวิญญาณความเป็นครู - ฝ่ายฝึกฯ 3. โครงการส่งเสริมกระบวนการชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ - ฝ่ายฝึกฯ + งานวิชาการ 4. *โครงการวิศกรสังคม ค่ายครูจิตอาสาพัฒนาท้องถิ่นตามปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง (พัฒนาความเป็นผู้นำ การทำงานเป็นทีม จิตอาสา ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง วัฒนธรรมท้องถิ่น) - สาขาวิชา 5. *โครงการส่งเสริมศิลปะและวัฒนธรรมในท้องถิ่น - งานศิลปวัฒนธรรม 6. *โครงการวันครุศาสตร์ - งานพัฒนานศ. *กิจกรรมพัฒนาตนเองด้านภาษาอังกฤษและดิจิทัล - สาขาวิชา | 1. โครงการบูรณาการการจัดการเรียนรู้ (TPCK+CLILL+EF/STEM/Coding/ Active Learning/การศึกษาพิเศษ/DLTV/นวัตกรรมในพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาศรีสะเกษ) - งานวิชาการ 2. โครงการอบรมผู้กำกับลูกเสือ - งานพัฒนานศ. 3. โครงการจิตวิญญาณและจรรยาบรรณวิชาชีพครู - ฝ่ายฝึกฯ 4. โครงการพัฒนาทักษะทางภาษาอังกฤษและดิจิทัล - งานพัฒนานศ. 5. *โครงการวิศกรสังคม ค่ายครูจิตอาสาพัฒนาท้องถิ่นตามปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง (พัฒนาความเป็นผู้นำ การทำงานเป็นทีม จิตอาสา ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง วัฒนธรรมท้องถิ่น) - สาขาวิชา 6. *โครงการส่งเสริมศิลปะและวัฒนธรรมในท้องถิ่น - งานศิลปวัฒนธรรม 7. *โครงการวันครุศาสตร์ - งานพัฒนานศ. *กิจกรรมพัฒนาตนเองด้านภาษาอังกฤษและดิจิทัล - สาขาวิชา | 1. โครงการเตรียมความพร้อมสู่เส้นทางอาชีพ - ฝ่ายฝึกฯ 2. โครงการเตรียมความพร้อมการสอบบรรจุเพื่อเข้ารับราชการครู - งานวิชาการ 3. โครงการปัจฉิมนิเทศ - งานพัฒนานศ. 4. *โครงการเปิดบ้านครุศาสตร์ (Open House) (ส่งเสริมและเผยแพร่ผลงานวิชาการ สื่อ นวัตกรรม และงานวิจัย นิทรรศการนำเสนอนวัตกรรมนักศึกษาฝึกประสบการณ์ + กระบวนการเผยแพร่ต่อ ผอ. ครูพี่เลี้ยง ผู้สนใจ) – ฝ่ายฝึกฯ + วิชาการ + สาขาวิชา 5. *โครงการส่งเสริมศิลปะและวัฒนธรรมในท้องถิ่น - งานศิลปวัฒนธรรม 6. *โครงการวันครุศาสตร์ - งานพัฒนานศ. 7. *กิจกรรมพัฒนาตนเองด้านภาษาอังกฤษและดิจิทัล - สาขาวิชา |
ทุกกิจกรรม/โครงการ ให้นศ.สะท้อนคิด โดยใช้ rolfe reflective model (What? - So what? - Now what?)